Các quốc gia dành nhiều thời gian nhất để làm bài tập về nhà

Bài tập về nhà là một khía cạnh quan trọng của hệ thống giáo dục và thường bị đa số học sinh trên toàn thế giới sợ hãi. Mặc dù nhiều giáo viên và học giả giáo dục tin rằng bài tập về nhà cải thiện hiệu suất giáo dục, nhiều nhà phê bình và sinh viên không đồng ý và tin rằng không có mối tương quan giữa bài tập về nhà và cải thiện điểm kiểm tra.

Các quốc gia dành nhiều thời gian nhất để làm bài tập về nhà

Nghiên cứu của OECD

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) là một tổ chức liên chính phủ. Với trụ sở tại Paris, tổ chức này được thành lập với mục đích kích thích thương mại toàn cầu và tiến bộ kinh tế giữa các quốc gia thành viên. Năm 2009, OECD đã thực hiện một nghiên cứu chi tiết để thiết lập số giờ được phân bổ để làm bài tập về nhà của sinh viên trên khắp thế giới và thực hiện nghiên cứu tại 38 quốc gia thành viên. Đối tượng thử nghiệm cho nghiên cứu là học sinh trung học 15 tuổi ở các quốc gia sử dụng kỳ thi PISA trong hệ thống giáo dục của họ. Kết quả cho thấy tại Thượng Hải, Trung Quốc, học sinh có số giờ làm bài tập về nhà cao nhất với 13, 8 giờ mỗi tuần. Nga theo sau, nơi học sinh có trung bình 9, 7 giờ làm bài tập mỗi tuần. Phần Lan có số giờ làm bài tập về nhà ít nhất với 2, 8 giờ mỗi tuần, theo sau là Hàn Quốc với 2, 9 giờ. Trong số tất cả các quốc gia được thử nghiệm, thời gian làm bài tập trung bình là 4, 9 giờ mỗi tuần.

Giải thích dữ liệu

Mặc dù các sinh viên đến từ Phần Lan đã dành ít giờ nhất cho bài tập về nhà mỗi tuần, họ đã thực hiện tương đối tốt trong các bài kiểm tra làm mất uy tín của mối tương quan giữa số giờ dành cho bài tập về nhà với hiệu suất thi. Thanh thiếu niên Thượng Hải dành nhiều giờ nhất để làm bài tập về nhà cũng tạo ra màn trình diễn xuất sắc trong các bài kiểm tra ở trường, trong khi học sinh từ một số khu vực như Macao, Nhật Bản và Singapore tăng số điểm thêm 17 điểm mỗi giờ làm bài tập về nhà. Dữ liệu cho thấy mối quan hệ chặt chẽ giữa nền tảng kinh tế của sinh viên và số giờ họ đầu tư vào bài tập về nhà. Học sinh từ các nền tảng giàu có đã dành ít giờ hơn để làm bài tập về nhà so với các đối tác ít đặc quyền của họ, rất có thể là do truy cập vào gia sư riêng và giáo dục tại nhà. Ở một số quốc gia như Singapore, sinh viên từ các gia đình giàu có đã đầu tư nhiều thời gian hơn để làm bài tập về nhà hơn là những sinh viên ít đặc quyền hơn và nhận được kết quả tốt hơn trong các kỳ thi.

Giảm số giờ

Các nghiên cứu tiếp theo được thực hiện bởi OECD vào năm 2012 cho thấy số giờ trung bình mỗi tuần của sinh viên đã giảm. Slovakia hiển thị giảm bốn giờ mỗi tuần trong khi Nga từ chối ba giờ mỗi tuần. Một số quốc gia bao gồm Hoa Kỳ cho thấy không có thay đổi. Sự sụt giảm đáng kể của số giờ dành cho việc làm bài tập về nhà được cho là do việc sử dụng internet và các nền tảng truyền thông xã hội ngày càng tăng.

Các quốc gia dành nhiều thời gian nhất để làm bài tập về nhà

Cấp	Quốc gia	Thời gian làm bài tập trung bình, mỗi tuần
1	Trung Quốc	13.8
2	Nga	9, 7
3	Singapore	9, 4
4	Kazakhstan	8, 8
5	Ý	8, 7
6	Ai-len	7.3
7	Rumani	7.3
số 8	Estonia	6, 9
9	Litva	6, 7
10	Ba Lan	6, 6
11	Tây Ban Nha	6, 5
12	Hungary	6.2
13	Latvia	6.2
14	UAE	6.2
15	Mỹ	6.1
16	Châu Úc	6
17	Hồng Kông	6
18	Croatia	5, 9
19	Macao	5, 9
20	nước Hà Lan	5, 8