Tư tưởng thành tựu là gì?

Hệ tư tưởng thành tựu là một quan niệm hay niềm tin nhận thức rằng thành công đạt được thông qua sự chăm chỉ và giáo dục. Mức độ thành công đạt được dựa trên định nghĩa xã hội về thành công hơn là định nghĩa và hiểu biết về thành công của một cá nhân. Một cá nhân có thể thành công tại nơi làm việc và có một sự nghiệp tuyệt vời, hỗ trợ gia đình và được khen ngợi vì sự chăm chỉ của anh ấy hoặc cô ấy. Điều này sau đó sẽ được đóng gói của hệ tư tưởng thành tựu.

Tư tưởng thành tựu cũng thể hiện ý tưởng rằng các yếu tố bên ngoài không có ảnh hưởng nhiều đến mức độ thành công như làm việc chăm chỉ và giáo dục. Trong trường hợp này, giới tính, chủng tộc, sắc tộc, chủng tộc, mạng xã hội, địa điểm và nền kinh tế là thứ yếu và gần như không liên quan trong việc theo đuổi thành công.

Sự hiểu biết ngày nay về tư tưởng thành tựu

Hệ tư tưởng thành tích xác định thành công dựa trên sự chăm chỉ và trình độ học vấn của một cá nhân. Trình độ học vấn càng cao, con người càng thành công. Sandra L. Barnes, vào năm 2002, lập luận rằng mức độ thành công đạt được là tốt nhất khi một người có thái độ định hướng thành tích và khả năng thực tế để đạt được những mục tiêu nhất định.

Hệ tư tưởng thành tích được giải thích khác nhau bởi các nhóm người khác nhau nhưng tất cả đều đồng ý rằng làm việc chăm chỉ và giáo dục là chất xúc tác chính cho thành công. Ví dụ, một nhóm người trả lời người Mỹ gốc Phi tin rằng chủng tộc có ảnh hưởng lớn đến mức độ thành công của một người. Sandra Barnes thành lập trong nghiên cứu của mình rằng hệ tư tưởng thành tựu được đặc biệt chú ý bởi những người đàn ông da trắng ở các khu dân cư cao cấp hơn. Ngược lại, Barnes thấy rằng người da trắng ít có khả năng gán thành công cho cuộc đua hoặc có một mạng xã hội được thiết lập tốt.

Niềm tin xuyên suốt rằng thành công đạt được thông qua giáo dục và làm việc chăm chỉ chứng tỏ rằng hệ tư tưởng thành tích rất tích cực. Điều này bất chấp sự khác biệt về giới tính, chủng tộc, sắc tộc và mạng xã hội là thứ yếu đối với công việc và giáo dục chăm chỉ. Khi khám phá ra sự khác biệt về quan điểm đối với hệ tư tưởng thành tựu, Donna Y. Ford đã đưa ra bốn lý thuyết liên quan đến sự hiểu biết về những gì thúc đẩy thành công.

Các lý thuyết về tư tưởng thành tựu

Lý thuyết học tập xã hội

Lý thuyết học tập xã hội giải thích rằng các cá nhân được xã hội hóa từ khi còn nhỏ để giữ niềm tin và giá trị cộng hưởng với tình huống xã hội quen thuộc mà họ được nuôi dưỡng. Nếu một sinh viên được nuôi dưỡng trong môi trường xã hội thiếu thốn và thường thấy người khác không thành công, họ có nhiều khả năng nội tâm hóa các giá trị của sự thiếu hiểu biết. Điều này sau đó sẽ có nghĩa là họ thấy mình ít có khả năng thành công hơn.

Cần thành tích

Các nhà khoa học xã hội tin rằng lý thuyết thành tích cần thiết là kết quả của động lực thành công của một cá nhân và khả năng tránh thất bại của họ. Nó cũng được giải thích bởi mức độ kỳ vọng rằng một người có thành công và họ nghĩ bản thân họ có thể thành công như thế nào.

Kiểm tra lo âu

Một sinh viên sợ thất bại và bận tâm với áp lực thành công rất có thể sẽ không thành công. Lý thuyết lo âu thử nghiệm giải thích rằng nỗi sợ hãi và lo lắng có ảnh hưởng bất lợi đến hiệu suất và sẽ kìm hãm thành công.

Lý thuyết quy kết

Lý thuyết quy kết giải thích rằng sinh viên chỉ có thể không thành công do thiếu nỗ lực từ phía họ hoặc thiếu động lực nếu họ hoàn toàn tin tưởng vào hệ tư tưởng thành tích. Niềm tin của sinh viên vào khả năng của họ là rất quan trọng đối với thành công của họ.